Заклад професійної (професійно-технічної) освіти

Всеукраїнський методичний фестиваль

27-28 березня відбувся Всеукраїнський методичний фестиваль “Творчий викладач – обдарований учень” організований НМЦ ПТО у Сумській області, з метою поширення педагогічного досвіду та інноваційних розробок педагогічних працівників, які працюють із обдарованою молоддю. Під час коворкінгу “Територія педагогічної майстерності” методист Зборовець Н.М. презентувала “Педагогічний досвід створення ситуації успіху”, майстер в/н Чорна О.М. – “Створення дидактичного забезпечення професії “кравець” шляхом використання онлайн-сервісу LearningSpps”, викладач Дранічнікова В.А. – “Змішане навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти закладів П(ПТ)О в процесі”.

Дякуємо організаторам за змістовний та повчальний фестиваль!

Сьогодні наш коледж зробив ще один важливий крок уперед, підписавши угоду про співпрацю з компанією CEMARK. На перший погляд — ще один меморандум про партнерство. Але насправді за цими підписами стоїть значно більше. Саме сьогодні ми дали старт проєкту, аналогів якому в нашому регіоні ще не було. Це не просто нова співпраця між закладом освіти […]

Сьогодні наш коледж мав честь приймати представників UNESCO UKRAINE – Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культуриь. .Візит став важливою подією для нашої студентської спільноти, адже діяльність UNESCO UKRAINE спрямована на розвиток освіти, науки, культури та міжнародної співпраці. Такі зустрічі надихають, відкривають нові можливості для розвитку та підкреслюють важливість якісної освіти й міжкультурного […]

24 червня в Подільському професійному коледжі відбулася державна кваліфікаційна атестація здобувачів освіти за професією «Закрійник».Під час атестації здобувачі освіти групи №304 (керівник теоретичної роботи— Тетяна Кравченко; керівники практичної роботи — Тетяна Банасюкевич та Ульяна Мельник) представили капсульну колекцію «Волошковий код».Авторські вироби були оздоблені сублімаційним друком і стали яскравим свідченням високого рівня професійної майстерності майбутніх фахівців. […]